H ίδρυση της Ιονίου Ακαδημίας στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών πολιτικών τάσεων……..
……και πνευματικών εκδηλώσεων του πρώιμου 19ου αιώνα
Κατερίνα Π. Μπρέγιαννη
Διευθύντρια Ερευνών
ΚΕΙΝΕ Ακαδημίας Αθηνών
Στη διάλεξη θα γίνει αναφορά στη λειτουργία της Ακαδημίας ως ερευνητικού θεσμού (1808-1814) κατά την περίοδο των Αυτοκρατορικών Γάλλων, σε συναρμογή με τη διευρυμένη χρήση της ελληνικής γλώσσας στη διοίκηση των Επτανήσων κατά την περίοδο αυτή.
Το αίτημα για ίδρυση ανώτατου εκπαιδευτικού ιδρύματος στα Επτάνησα όπως υποστηρίχθηκε από τον Καποδίστρια (1815) διασταυρώθηκε μέσα από άλλους δρόμους με την προώθηση της ιδέας από τον Guilford, απηχώντας την πεποίθηση -κοινή στον Δυτικοευρωπαϊκό φιλελεύθερο χώρο κατά τον 19ο αιώνα- ότι η γενίκευση των εκπαιδευτικών μηχανισμών επρόκειτο να επιφέρει κοινωνική πρόοδο. Ο Guilford εμπνεόταν από το κλασσικό ιδεώδες και αυτό θέλησε να πραγματώσει στην Ιόνιο Ακαδημία (Ασδραχάς, 1982): η χρήση της ελληνικής γλώσσας κατά τη διδασκαλία των μαθημάτων αλλά και η μίμηση, ως οπτικής αναβίωσης, αρχαιοελληνικών προτύπων κατά τις τελετές που συνδέονται με τη λειτουργία της Ακαδημίας μπορούν να ειδωθούν μέσα από αυτό το πρίσμα. Αντικατοπτρίζουν δε πρακτικές για την κατασκευή πολιτιστικών ετεροτήτων από τη Δύση και για την οικειοποίηση προγενέστερων πολιτιστικών ταυτοτήτων (πβ. για το χώρο της Ανατολής Said, ν. εκδ. 2014).
